Acá están los artículos, reportes, tesis y documentos en que he podido participar.

Desafíos de la educación preescolar en Chile: Ampliar la cobertura, mejorar la calidad y evitar el acoplamiento

¿Un subsidio escolar para “nivelar la cancha” en el cuasi-mercado chileno?

El devenir de la utopía economicista en el sistema escolar chileno

The future of the economist’s utopia in the Chilean school system

Educación basada en competencias: hacia una pedagogía sin dicotomías

Pospolítica y educación en Chile (1990-2012): Fases y desfases del experimento neoliberal chileno en educación

Consenso político y pacto educativo: pospolítica y educación en Chile (1990-2012)

Acceso, Acompañamiento y permanencia en la Educación Superior, la propuesta de la Universidad de Santiago

El Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE). Notas acerca del diseño e implementación desde la Universidad de Santiago

Cómo ser para seguir estando

La experiencia chilena de retención de estudiantes en la universidad

Inequidades invisibles en la educación chilena: brechas entre estudiantes urbanos y rurales en la prueba de PISA de lectura (2009)

La oferta de Educación Superior de pregrado en Chile desde la perspectiva territorial: inequidades y asimetrías en el mercado

Los proyectos de ley de fortalecimiento de la educación pública de los años 2008 y 2011: propuestas y silencios

The Proposed Legislation to Strengthen Public Education in 2008 and 2011: Propositions and Placidity

Estudio de las notas informativas respecto a la Minería del Cobre en dos periódicos chilenos

Subvención escolar preferencial ¿una contribución a la equidad?. Una mirada desde los directivos escolares

Las calles. Un estudio sobre Santiago de Chile

The enactment of the admission process in secondary schools in Maipú (Chile): timing and opacity as key features

Tutorías y nivelación en la Universidad de Santiago: tensiones y desafíos en la implementación de iniciativas de permanencia

Volver al Valle del Huasco: cuadrando el círculo de las políticas públicas

Claves para la equidad y la eficiencia en las políticas de inclusión en la educación superior. Estudiantes de primera generación universitaria que fueron top 10% en la enseñanza secundaria

La incorporación del ranking de notas en el sistema de admisión universitaria

Desafíos de la educación preescolar en Chile: Ampliar la cobertura, mejorar la calidad y evitar el acoplamiento

¿Un subsidio escolar para “nivelar la cancha” en el cuasi-mercado chileno?

El devenir de la utopía economicista en el sistema escolar chileno

The future of the economist’s utopia in the Chilean school system

Educación basada en competencias: hacia una pedagogía sin dicotomías

Pospolítica y educación en Chile (1990-2012): Fases y desfases del experimento neoliberal chileno en educación

Consenso político y pacto educativo: pospolítica y educación en Chile (1990-2012)

Acceso, Acompañamiento y permanencia en la Educación Superior, la propuesta de la Universidad de Santiago

El Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE). Notas acerca del diseño e implementación desde la Universidad de Santiago

Cómo ser para seguir estando

La experiencia chilena de retención de estudiantes en la universidad

Inequidades invisibles en la educación chilena: brechas entre estudiantes urbanos y rurales en la prueba de PISA de lectura (2009)

La oferta de Educación Superior de pregrado en Chile desde la perspectiva territorial: inequidades y asimetrías en el mercado

Los proyectos de ley de fortalecimiento de la educación pública de los años 2008 y 2011: propuestas y silencios

The Proposed Legislation to Strengthen Public Education in 2008 and 2011: Propositions and Placidity

Estudio de las notas informativas respecto a la Minería del Cobre en dos periódicos chilenos

Subvención escolar preferencial ¿una contribución a la equidad?. Una mirada desde los directivos escolares

Las calles. Un estudio sobre Santiago de Chile

The enactment of the admission process in secondary schools in Maipú (Chile): timing and opacity as key features

Tutorías y nivelación en la Universidad de Santiago: tensiones y desafíos en la implementación de iniciativas de permanencia

Volver al Valle del Huasco: cuadrando el círculo de las políticas públicas

Claves para la equidad y la eficiencia en las políticas de inclusión en la educación superior. Estudiantes de primera generación universitaria que fueron top 10% en la enseñanza secundaria

La incorporación del ranking de notas en el sistema de admisión universitaria